Annamaria Marcantonelli

Dirigente scolastico

Biografia

INFORMAZIONI PERSONALI

*        Nome: Annamaria Marcantonelli

*        Data di nascita: 29 novembre 1966

*        Luogo di nascita: Treia, provincia di Macerata

*        Residenza: Porto Recanati, viale Colombo n.96

ESPERIENZA LAVORATIVA

*        Insegnante di scuola primaria (01/09/1991 – 31/09/2007)

*        Dirigente scolastico con un'anzianità complessiva di 18 anni:

- Istituto comprensivo 'E.Mestica' di Macerata (2007/2008 - 2009/2010, 3 anni).

- Scuola secondaria di 1° grado 'Dante Alighieri' di Macerata (2010/2011 - 2011/2012, 2 anni).

- I.I.S. 'F.Filelfo' di Tolentino (2012/2013, 1 anno).

- Liceo Classico Linguistico 'G.Leopardi' di Macerata (2013/2014 - 2021/2022, 9 anni).

- Liceo Classico 'G.Leopardi' di Recanati (2022/2023 – 2023/2024, 2 anni).

*        Incarichi di Reggenza:

- Convitto Nazionale 'G. Leopardi' (2016/2017 - 2021/2022, 6 anni).

- IIS 'Bonifazi' di Civitanova Marche (2022/2023, 1 anno).

- IIS 'Gentili' di San Ginesio (2023/2024, 1 anno).

ISTRUZIONE E FORMAZIONE

*        Diploma di scuola secondaria di secondo grado:

Diploma di maturità magistrale (1984): Istituto S.Giuseppe di Macerata, votazione 60/60.

*        Laurea:

Laurea in Giurisprudenza (1995): Università di Macerata, votazione 110/110 con lode.

*        Corsi di perfezionamento post laurea:

- Didattica e Multimedialità (1999/2000), Università degli Studi di Macerata.

- Didattica modulare e dell’orientamento (2000/2001), Università degli Studi di Roma Tre.

- Educazione interculturale (2001/2002), Università degli Studi di Roma Tre.

- Ruolo e funzioni del Dirigente scolastico nella Scuola dell’Autonomia (2002/2003), Università degli Studi di Firenze.

*        Master di secondo livello:

- Leadership e management in educazione (2003/2004), Università degli Studi di Roma Tre.

*        Certificazioni:

- Certificazione EIPASS (2014): Formatore della didattica innovativa.

*        Concorsi pubblici superati:

- Concorso Ordinario per il reclutamento di insegnanti di scuola primaria bandito con D.M. 23 Marzo 1990 con punti 83/100 al posto 19°;

- Corso – concorso per il reclutamento dei Dirigenti scolastici bandito con DDG 22/11/2004, settore formativo scuola primaria e secondaria di primo grado, regione Marche, con punti 53,90, al posto 10°;

- Preselezione del concorso a dirigente tecnico bandito con decreto del 30 gennaio 2008.

PROVVEDIMENTI DI VALUTAZIONE

 PROVVEDIMENTO DI VALUTAZIONE N.32327 DDG 159 del 07 febbraio 2019 “In relazione alle dimensioni professionali tipiche dell'azione dirigenziale la valutazione assegnata al dirigente scolastico ANNAMARIA MARCANTONELLI è la seguente:

“Il Dirigente scolastico ha definito efficacemente il modello organizzativo e ha garantito la direzione unitaria della scuola in maniera pienamente funzionale al perseguimento degli obiettivi assegnati nella lettera d’incarico, promuovendo occasioni reali di partecipazione e collaborazione tra le diverse componenti interne ed esterne della comunità scolastica.

Ha pienamente contribuito al processo di autovalutazione, miglioramento e rendicontazione dell’istituzione scolastica, favorendo il coinvolgimento di tutta la comunità scolastica.

Nella definizione di ruoli e compiti specifici, ha valorizzato appieno l'impegno e le competenze del personale dell’istituzione scolastica sia sotto il profilo individuale che negli ambiti collegiali”.

INCARICHI PROFESSIONALI

 *        Servizio presso il Liceo classico “G.Leopardi” di Macerata, individuata quale scuola capofila dell’Ambito territoriale 00007 – Marche nel triennio 2016/17 – 2018/19 e quale scuola capofila e scuola polo per la formazione dell’Ambito territoriale 00007 – Marche nel triennio 2019/2021;

*        nomina con DDG 327 del 16 maggio 2016 quale Presidente delle Commissioni Giudicatrici dei concorsi per soli titoli per l’accesso ai profili professionali dell’area A e B del personale A.T.A. della scuola della provincia di Macerata;

*        nomina di rappresentante dell’Ufficio scolastico regionale per le Marche presso la Commissione per gli esami di abilitazione del TFA – Università degli studi di Camerino;

*        nomina durante l’a.s. 2017/2018 nella Commissione preposta alla valutazione dei titoli artistici per la compilazione delle graduatorie d’istituto di strumento musicale di cui al D.M. n. 131/2007;

*        incarico di Presidente di Commissione di valutazione per la procedura concorsuale straordinaria di cui all’articolo 59, comma 9-bis, del decreto-legge 25 maggio 2021, n. 73, convertito, con modificazioni, dalla legge 23 luglio 2021, n. 106”, indetta con D.D. n.1081 del 6 maggio 2022, per la classe di concorso AA24 – Lingue e Culture Straniere negli Istituti di Istruzione di II grado (Francese);

*        coordinamento, in qualità di dirigente della Scuola capofila, di reti di scopo per l’adesione a bandi nazionali, progetti regionali, nazionali, europei e per lo svolgimento di adempimenti amministrativi:

- Programma Erasmus+ – Azione KA1 Mobilità individuale ai fini dell’apprendimento – Ambito VET – Annualità 2018 - Convenzione n. 2018 -1-IT01-KA102-006652 “BRIGHT” CUP J87I18000220006 (4 Scuole aderenti);

- POR Marche FSE 2014/2020 - Asse 3, P.d.I. 10.4.- R.A. 10.6 Titolo progetto: English4U 2018: CAE & FIRST 4 EUropean Cultural Heritage – (5 Scuole aderenti);

- POR Marche FSE 2014-2020 - Asse 3, P.d.I. 10.4 – R.A. 10.6 Avviso pubblico “Percorsi formativi per la diffusione della lingua inglese English 4 U” A.S. 2016/2017 COD cod. 202517 (5 Scuole aderenti);

- POR FSE 2014/2020 – Asse III. PDI 10.4 – Avviso pubblico per la realizzazione di progetti territoriali di orientamento – Macerata (21 Scuole aderenti);

- Rete ambito 0007 per la designazione del Responsabile Protezione 2018/2019 (16 Scuole aderenti);

- Rete ambito 0007 per la designazione del Responsabile Protezione 2020 (24 Scuole aderenti).

*        ruolo di formatore sul tema “Accoglienza alunni diversamente abili” all’interno del corso di formazione del personale ATA per l’acquisizione della prima posizione economica;

*        inclusione nel “Gruppo regionale di ricerca e di supporto informazione-formazione sulle innovazioni ordinamentali” della regione Marche;

*        ruolo di Osservatore esterno nelle rilevazioni INVALSI del Sistema Nazionale di Valutazione dall’a.s. 2011/2012 all’a.s. 2012/2013;

*        nomina con D.M. n. 462 del 03/07/2015 rappresentante dell’Amministrazione Provinciale, in seno al C.d.A. del Convitto Nazionale “G.Leopardi” di Macerata;

*        nomina dal MIUR, in qualità di dirigente scolastico del Liceo classico “G.Leopardi”, per la realizzazione di azioni nell’ambito del piano nazionale per la Scuola digitale:

- percorsi di formazione per docenti Teachers for future settembre 2020;

- percorsi di formazione per docenti eCBL – Teachers Training Camp giugno 2020;

- adesione all’avviso pubblico per la realizzazione di ambienti di apprendimento innovativi #pnsd - azione #7 - 2018;

- PNSD-FUTURA MACERATA 2018;

- Premio Nazionale Scuola Digitale a.s. 2018/19 e 2019/20 Province di Macerata –Fermo- Ascoli Piceno;

*        nomina nel Comitato di Indirizzo Permanente Cl. L18 - CdS EBAM - Università di Macerata.

*        adesione per il Liceo Classico “G.Leopardi” di Recanati al percorso “Sperimentazione di nuovi strumenti e procedure per la valutazione esterna delle scuole” riconducibile all’Azione 2 del Progetto PON Valu.E. (Valutazione/autovalutazione Esperta) - 10.9.3.A – FSE PON 2015-1, approvato con comunicazione MIUR prot. AOODGEFID/23772 del 15/12/2015, Asse I “Istruzione”, Obiettivo Specifico 10.9 “Miglioramento della capacità di autodiagnosi, autovalutazione e valutazione delle scuole e di innovare la didattica adattandola ai contesti” promosso dall’INVALSI;

*        adesione per il l’IIS “Gentili” di San Ginesio al percorso “Sperimentazione di nuovi strumenti e procedure per la valutazione esterna delle scuole” riconducibile all’Azione 2 del Progetto PON Valu.E. (Valutazione/autovalutazione Esperta) - 10.9.3.A – FSE PON 2015-1, approvato con comunicazione MIUR prot. AOODGEFID/23772 del 15/12/2015, Asse I “Istruzione”, Obiettivo Specifico 10.9 “Miglioramento della capacità di autodiagnosi, autovalutazione e valutazione delle scuole e di innovare la didattica adattandola ai contesti” promosso dall’INVALSI.

*        Coordinamento dall’a.s. 2016/2017 all’a.s. 2022/2023 del Collegio dei Dirigenti scolastici della Provincia di Macerata.

PROGETTI

 PRESSO IL CONVITTO NAZIONALE “G.LEOPARDI”

*        FSE

- 10862 - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio 10.1.1A-FSEPON-MA-2017-41 LA SCUOLA: COMUNITA’ E SOCIETA’ ATTIVA DELLA CONOSCENZA.

- 1953 del 21/02/2017 - FSE - Competenze di base 10.2.2A-FSEPON-MA-2017-18 Ready to go: didattica del fare per imparare.

- 2669 del 03/03/2017 - FSE -Pensiero computazionale e cittadinanza digitale 10.2.2A-FDRPOC-MA-2018-36 Esperienze di Coding.

- 3340 del 23/03/2017 - FSE - Competenze di cittadinanza globale 10.2.5A-FSEPON-MA-2018-63 Biodiversità, sport ed incontro interculturale.

- 3504 del 31/03/2017 - FSE - Potenziamento della Cittadinanza europea 10.2.2A-FSEPON-MA-2018-24 Io cittadino europeo.

- 3504 del 31/03/2017 - FSE - Potenziamento della Cittadinanza europea 10.2.3B-FSEPON-MA-2018-21 La bellezza resiste alla paura.

- 19146 del 06/07/2020 - FSE - Supporto per libri di testo e kit scolastici per secondarie di I e II grado 10.2.2A-FSEPON-MA-2020-93 Una scuola di tutti ... una scuola per tutti.

- 0009707 del 27/04/2021 - FSE e FDR - Apprendimento e socialità 10.1.1A-FDRPOC-MA-2021-8 Esperienze per crescere insieme.

- 0009707 del 27/04/2021 - FSE e FDR - Apprendimento e socialità 10.2.2A-FDRPOC-MA-2021-17 A Scuol@ si Impara Insieme.

*        FESR

- 20480 del 20/07/2021 - FESR REACT EU - Realizzazione di reti locali, cablate e wireless, nelle scuole 13.1.1A-FESRPON-MA-2021-3 Cablaggio strutturato e sicuro all’interno degli edifici scolastici.

- 28966 del 06/09/2021 - FESR REACT EU - Digital board: trasformazione digitale nella didattica e nell'organizzazione 13.1.2A-FESRPON-MA-2021-50 Dotazione di attrezzature per la trasformazione digitale della didattica e dell’organizzazione scolastica.

- 50636 del 27/12/2021 - FESR REACT EU - Realizzazione di ambienti e laboratori per l’ educazione e la formazione alla transizione ecologica 13.1.3A-FESRPON-MA-2022-11 Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo.

 

PRESSO IL LICEO CLASSICO “G. LEOPARDI” DI MACERATA

*        FSE

- 10862 - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio 10.1.1A-FSEPON-MA-2017-23 – A scuola di motivazione.

- 4427 del 02/05/2017 - Potenziamento dell'educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico codice progetto (capofila della rete di 4 Scuole) 10.2.5C-FSEPON-MA-2018-6 – POTENTIA FLUMEN EREDITÀ CULTURALI.0.

- 4294 del 27/04/2017 - Progetti di inclusione sociale e integrazione 10.1.1A-FDRPOC-MA-2019-17 – UN CORO DI STORIE.VIAGGIO INTERCULTURALE TRA MUSICA E PAROLE.

- 3781 del 05/04/2017 - Potenziamento dei percorsi di alternanza scuola-lavoro 10.2.5.B-FSEPON-MA-2017-3 – Alternanza 4.0: Le competenze del futuro.

- 3340 del 23/03/2017 - Competenze di cittadinanza globale 10.2.5A-FSEPON-MA-2018-96 – United for Food.

- 2999 del 13/03/2017 - Orientamento formativo e ri-orientamento 10.1.6A-FSEPON-MA-2018-11- In cammino verso medicina.

- 2669 del 03/03/2017 Pensiero computazionale e cittadinanza digitale 10.2.2A-FDRPOC-MA-2018-44 – I nuovi Argonauti.

- 1953 del 21/02/2017 - FSE Competenze di base 10.2.2A-FSEPON-MA-2017-86 – A scuola di competenze.

- 19146 del 06/07/2020 - Supporto per libri di testo e kit scolastici per secondarie di I e II grado 10.2.2A-FSEPON-MA-2020-26 – Una scuola inclusiva.

- 0009707 del 27/04/2021 – FSE e FDR – Apprendimento e socialità 10.2.2A-FDRPOC-MA-2021-27 – A scuola di competenze.

- 0009707 del 27/04/2021 – FSE e FDR – Apprendimento e socialità 10.1.1A-FDRPOC-MA-2021-3 – Teatro e coro a scuola.

*        FESR

- 20480 del 20/07/2021 - FESR REACT EU - Realizzazione di reti locali, cablate e wireless, nelle scuole 13.1.1A-FESRPON-MA-2021-17 Cablaggio strutturato e sicuro all’interno degli edifici scolastici.

- 28966 del 06/09/2021 - FESR REACT EU - Digital board: trasformazione digitale nella didattica e nell'organizzazione 13.1.2A-FESRPON-MA-2021-73 Dotazione di attrezzature per la trasformazione digitale della didattica e dell’organizzazione scolastica.

*        ERASMUS+

- Avviso ERASMUS+ MOBILITA’ SETTORE SCUOLA MOBILITY OF VET LEARNERS “Crossing Roots & Crossing Cultures” 2021-1-IT02-KA122-SCH-000015309.

- Ottenimento accreditamento settennale ERASMUS+ MOBILITÀ INDIVIDUALE AI FINI DELL’APPRENDIMENTO SETTORE SCUOLA – 2022.

PRESSO IL LICEO CLASSICO “LEOPARDI” DI RECANATI

*        FSE

- 33956 del 18/05/2022 FSE- Socialità, apprendimenti, accoglienza 10.2.2A-FSEPON-MA-2022-12 - “SCIENCE AND SPORTS SUMMER SCHOOL”- FOUR'S'.

*        PNRR

- Piano Scuola 4.0 - Azione 1 - Next generation class - Ambienti di apprendimento innovativi La scuola innovativa si fa spazio: flessibile, smart e partecipativo M4C1I3.2-2022-961-P-23296.

- Piano Scuola 4.0 - Azione 2 - Next generation labs - Laboratori per le professioni digitali del futuro STEAM BY STEP Scopri il futuro che hai dentro M4C1I3.2-2022-962-P-23833.

*        ERASMUS+

- Programma ERASMUS+ - AUTORIZZAZIONE AZIONE KA1- PROGETTI DI MOBILITA’ DI BREVE TERMINE SETTORE SCUOLA CODICE ATTIVITA’: 2023-1-IT02-KA122-SCH-000142325.

PRESSO L’IIS ALBERICO GENTILI

*        PNRR

  • Azioni di prevenzione e contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 170/2022) FA-RETE INSIEME M4C1I1.4-2022-981-P-24202.

ONOREFICENZE

*        Onoreficenza di “Cavaliere della Repubblica” per la professionalità e l’abnegazione nel lavoro il 04/11/2024 dal Presidente della Repubblica.

Curriculum Vitae

Dove lavora

Ipseoa G. Varnelli

Strutture di cui la persona è responsabile